CV
Мисия
Моето семейство
Статии
За студенти
Изследвания
Коментар
Гост на месеца
Сайт на месеца
За контакти
English
Приятели
Аз-жената
Аз-детето
Kafene.bg
Diploma.bg
CV

Борис Симеонов Минчев

Лични данни

Дата на раждане 12 февруари 1951 г., гр. Русе, БЪЛГАРИЯ
Семейно положение Женен, син, 18 годишен
Служебен адрес Факултет по начална и предучилищна педагогика, Софийски университет "Св. Кл. Охридски; бул. "Шипченски проход" № 69А, София - 1574
Домашен адрес София - 1404, ЖК "Стрелбище", ул. "Златишки проход", бл.4, вх. А, ет. 3, ап. 9.
Служебен телефон 02/97-06-276, 02/72-08-93 (Секретар на ФНПП)
Домашен телефон 02/958-69-25; GSM: 0898 56 31 71
e-mail minchevboris@hotmail.com
office@borisminchev.info
Уеб-сайт www.borisminchev.info

Образование

Гимназия с преподаване на английски език "Гео Милев" - Русе (1965-1970);
СУ "Св. Кл. Охридски" - специалност философия (1972-1976);
БАН - Централна лаборатория за изучаване на мозъка - аспирантура (1977-1979). Защитена кандидатска дисертация - декември 1979 г.

Заемани длъжности

април 1980 г. - август 1981 г. Научен сътрудник ІІ ст. в ЦЛИМ - БАН
август 1981 г. - май 1985 г. Старши преподавател по Обща и педагогическа психология, Висше техническо училище "А. Кънчев" - Русе (сега Русенски университет)
май 1985 г. - декември 1992 г. Главен асистент по Обща психология, Факултет по начална и предучилищна педагогика, СУ "Св. Кл. Охридски"
декември 1992 г. Доцент по Обща психология и Възрастова психология, ФНПП при СУ "Св. Кл. Охридски", Катедра Социална педагогика
септември 1995 г. Доцент по Възрастова психология (гост-преподавател на половин щат), Програма "Психология"
декември 1996 г. - октомври 1999 г. Ръководител на катедра "Психология" на Варненски свободен университет

Членство в професионални организации

  1. Член на дружеството на психолозите в България;
  2. Международна мрежа на философите на образованието (INPE);
Участие в конгреси и конференции
  • Втори конгрес на българските психолози - Октомври 1982, София.
  • Международен симпозиум "Модели на значението", Септември 1988, Златни пясъци, Варна.
  • Втора конференция на Международната мрежа на философите на образованието - Август 1990 г., Лондон.
  • Трета конференция на Международната мрежа на философите на образованието - Август 1992, Варна, България.
  • Четвърта конференция на Международната мрежа на философите на образованието - Август 1994, Лувен, Белгия.
  • Международна конференция "Език и съзнание" - Септември 1995, Златни пясъци, Варна.
  • Психологическа конференция "Дни на Тимишоара" - Април 1997, Тимишоара, Румъния.
  • Шеста конференция на Международната мрежа на философите на образованието - Август 1998, Анкара, Турция.
Преподавани курсове
  1. Обща и педагогическа психология. Висше техническо училище "А. Кънчев" (сега Русенски университет), Русе, 1981-1985 г.
  2. Обща психология (за педагози), СУ "Св. Кл. Охридски", ФНПП, 1985 -
  3. История на психологията, Софийски университет, ФФ, спец. Психология, 1989-91.
  4. Възрастова психология. Софийски университет, ФНПП, спец. Социална педагогика, 1991 - Варненски свободен университет, 2000 -
  5. Психология на познанието и развитието на децата от НУВ, Софийски университет, специалност Начална педагогика, 1993 - 1996.
  6. Възрастова психология, Варненски свободен университет, Факултет по социално дело, 1993 -
  7. Човешко поведение в социална среда (I част), ВСУ, Ф-т по соц. дело, 1995-1996, Великотърновски университет "Св. Св. Кирил и Методи", Факултет по обществено здраве, 1996.
  8. Човешко развитие и поведение, ВСУ, Факултет по социално дело, 1996-2000.
  9. Ситуации и ситуационна психика. Магистърска програма по психология на ВСУ.
  10. Училищна психодиагностика. (съвместно с доц. Н. Александрова), ФНПП на СУ, специалност Социална педагогика.
  11. Психология на развитието в детско-юношеска възраст - ВСУ, програма "Психология"
  12. Експериментална Психология, Шуменски Университет, 2004
Списък на публикациите
(книгите са подчертани)
  1. Минчев, Б. Смисълът на живота и оптимизмът у съвременните българи. Доклад, изнесен на третата конференция по приложна психология, ВОУ, Варна, май 2004 г.
  2. Минчев, Б. Законът на Мърфи наопаки. С. Сиела, 2004
  3. Минчев, Б. Проблемът за личността - предизвикателство за психологията на ХХІ век, сп. "Психология-журнал", бр. 4/август 2004, стр. 5-7
  4. Mavlov, L. and B. Minchev. An Investigation of Non-Verbal Acoustical Signal Perception.In: 6 Akusztikai Eloadaskivonatok (6th Conference on Acoustics), Abstract, Budapest, 1976, April 22-26, p. 241.
  5. Герганов, Е., Л. Мавлов, Б. Минчев. Измерване на асоциативната сила на 200 неосмислени триграми за българския език. Сп. Български език, 1977, год. ХVII, кн. 4, с. 330-338.
  6. Димитрова, М., Н. Мудров, Л. Мавлов, Б. Минчев. Метод и устройство за изследване на формовата перцепция у човека. Авторско свидетелство за изобретение N 27577/12.ХII. 1977, 13 с.
  7. Минчев. Изследване на пространственото възприятие за форми в зрението и активния допир. Сп. Психология, кн. 6, 1979, с. 353-359.
  8. Минчев, Б. Пространствено възприятие и сензорни модалности. Автореферат на кандидатска дисертация, С., 1979, 28 с.
  9. Мавлов, Л. и Б. Минчев. Противоположна ефективност на зрителната и тактилната перцепция при едновременна и последователна стимулация. III Национален конгрес по физиологически науки, Пловдив, 30.V.-1.VI. 1980 г.
  10. Mavlov, L. and B. Minchev. Matching Spatial Patterns within and between Passive Touch and Vision. Acta Physiologica et Pharmacologica Bulgarica, 1980, vol. 6, N 1, 34-40.
  11. Mavlov, L. and B. Minchev. Visual and Tactual Spatial Abilities: Independent or Interrelated? XXII Congress of Psychology. Abstract Guide, Leipzig, July 6-12, 1980, p. 640.
  12. Минчев, Б. Уменийният подход в психологията и образованието. Висше техническо училище "А. Кънчев" - Русе, Научни трудове, т. 23, сер. 11, Обществено-политически и педагогически науки, Русе, 1981, 71-75.
  13. Мавлов, Л., М. Димитрова, Е. Новаков и Б. Минчев. Устройство за изследване на билатералната тактилна перцепция у човека. Авторско свидетелство за изобретение N 29297/06.05.1981 г., 7 с.
  14. Петров, П. и Б. Минчев. Индивидуални различия и ограмотяването в първи клас. Сп. Проблеми на комунистическото възпитание, бр. 6, 1982, 63-66.
  15. Минчев, Б. С. Методът на интроспекцията в съвременната психология. II Конгрес на психолозите в НР България. Резюмета. С., 13-14. Х. 1982 г., 11-12.
  16. Минчев, Б. Върховите преживявания и развитието на личността на човека. Доклади на научно-практическата конференция "Научна организация на учебния процес и на труда на преподавателите и студентите от ВТУЗ, Русе, 24-26. II. 1982, ВТУ "А. Кънчев", Русе, 1983, 27-33.
  17. Минчев, Б. и П. Петров. За субектността и активността в учебно-възпитателния процес. Сп. Народна просвета, кн. 4, 1983, 40-46.
  18. Минчев, Б. Още веднъж за книгата "Психологията в помощ на учителите", Сп. Народна просвета, бр. 10, 1983, 98-103.
  19. Минчев, Б. С. Социална, психологическа и нравствена характеристика на професионализма. Висше техническо училище "А. Кънчев", Научни трудове, т. ХХVI, сер. 11, Русе, 1984, 157-162.
  20. Марев, Ив. и Б. Минчев. Съвременни проблеми на теорията на личността и възпитанието. Сп. Народна просвета, бр. 9, 1986, 36-41.
  21. Петров, П. и Б. Минчев. Многостранното развитие и класовата социализация на учениковата личност. Научно-практическа конференция "Класово-партийното възпитание на учениците". Доклади и резюмета, Кн. I, Русе, 1986, 53-54.
  22. Минчев, Б. Възгледи за опита и неговото предаване в европейския тип култура. Философска конференция. Гюлечица, 1988.
  23. Minchev, B. S. Situation and Meaning. International Symposium "Models of Meaning". Druzhba, Varna, September 25-28, 1988.
  24. Минчев, Б. Ситуацията - единица на общопсихологически анализ. Сп. Психология, бр. 1, 1989, 24-29.
  25. Минчев, Б. Проблеми на интроспективния метод в психологията. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски". Философски факултет, кн. Психология, т. 79, 1986, С., 1989, 92-111.
  26. Минчев, Б. Философски проблеми на общуването и образователната ситуация.. Научно-практическа конференция "Общуването в творческата дейност на личността", Русе, 1989.
  27. Минчев, Б. Формите на културата и тяхното взаимодействие. Сп. Философска мисъл, кн.2, 1989, 114-117.
  28. Петров, П. и Б. Минчев. Активността - определящ фактор на интензификацията на възпитателния процес. Известия на обществения научно-изследователски институт по образованието, кн. 4, част I, Русе, 1989, 114-116.
  29. Минчев, Б. Ситуацията - фундаментално понятие на хуманитаристиката. В Сб.: "Културното битие на човека и проблемите на обществознанието", С., 1989, 122-127.
  30. Минчев, Б. Способности и умения. Психология, кн. 4, 1989, 41-46.
  31. Minchev, B. Homo Situativus. 2nd Conference of INPE, London, August 22-26, 1990.
  32. Минчев, Б. Ситуации и умения. С., Университетско издателство, 1991, 176 с.
  33. Минчев, Б. Общопсихологическа концепция за уменията. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски", Философски факултет, кн. Психология, т. 81, 1988, С., 1991, 63-86.
  34. Минчев, Б. и Н. Таринска. Удовлетвореност от труда на началния учител. Сб.: "Демократизацията и формиране на професионални интереси у студентите". Научно-практическа конференция, Русе, 1992, с. 78.
  35. Atanasova, M., N. Boyadjieva, B. Minchev. The Professional Situation of the Bulgarian Teachers. INPE Conference "Power and Education", Varna, St. Constantine, August 17-21, 1992.
  36. Минчев, Б. Ситуацията - основна единица на опита. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски". Философски факултет, кн. Психология, т. 82, 1989, С., 1993, 80-104.
  37. Минчев, Б. Лекции по обща психология. С., Веда Словена - Ж. Г., 1993, 157 с.
  38. Минчев, Б. С. Чувство за ситуация и образ на ситуацията във всекидневието. Българско списание по психология, кн. 1, 1993, 24-35.
  39. Минчев, Б. Личност, ситуационни редове и възпитание в началната училищна възраст. Начално образование, кн. 4, 1994, 12-19.
  40. Атанасова, М. и Б. Минчев. Сравнителен анализ на прогнозната удовлетвореност от учителската професия у студенти и професионалната удовлетвореност у начални учители. В Сб.: "Подготовка и квалификация на педагогическите кадри с висше образование". С., 1994, с. 14-17.
  41. Минчев, Б. Психология на началната училищна възраст. Библиографска справка. Начално образование, кн. 4, 1995, с. 71-80.
  42. Minchev, B. Consciousness as Will illuminated by Knowledge. International Conference "Language and Consciousness", Varna, September 12-16, 1995.
  43. Минчев, Б. Особености на познавателното развитие на 5-7 годишните деца. В: Г. Бижков (Съставител). Диагностика на готовността на децата за училище. С., Университетско издателство, 1996, с. 30-57.
  44. Минчев, Б. и Ив. Башовски. Общопсихологическа концепция за ситуационните редове. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски", кн. ФНПП, 1996, т. 89, с. 5-33.
  45. Минчев, Б., Ив. Башовски, В. Банова, Н. Минчева. Психологично изследване на детето в начална училищна възраст. С., "Веда Словена - Ж. Г.", 1996.
  46. Минчев, Б. Типични особености на началната училищна възраст. В: Психологично изследване на детето в НУВ, с. 8-17.
  47. Минчев, Б. Феномени на запазване. В: Психологично изследване на детето в НУВ, с. 61-81.
  48. Минчева, Н., Башовски, И., Минчев, Б. Самооценка и социални взаимоотношения. Психологично изследване на детето в НУВ, с. 128-164.
  49. Тодорова, Е., Б. Минчев и В. Тодоров. Наръчник за работа с доброволци. Материал по тема от програма "Фар-Лиен", Варна, Бряг-принт, 1997.
  50. Минчев, Б. С. Контент-анализ на учителски характеристики на деца в начална училищна възраст. Начално образование, 1997, N 6-7, с. 46-52.
  51. Minchev, B. The Context of Efficiency and Human Development. Paper presented at the conference "Days of Timisoara", 11-12 April 1997, Timisoara, Romania.
  52. Todorova, E., B Minchev. Bulgaria. In: Michael Paine (Ed.) Social Work Practices in Eastern Europe, London, (in press).
  53. Минчев, Б. Недоразумение в педагогическата психология (Рецензия на "Основи на педагогическата психология", т. 1 на В. Василкивски). Педагогика, 1997, кн. 10, с. 95-98.
  54. Димитрова, Е., Б. Минчев. Усвояване на педагогически умения посредством концептуалния тренинг на Д. Глийсмън. Педагогика, 1997, кн. 11-12, с. 13-19.
  55. Минчев, Б. Проблеми на общата психология. С., "Веда-Словена - Ж. Г.", 1998, 300 с.
  56. Димитрова, Е., Б. Минчев. Обучение и учене чрез процесуално-ориентираната инструкция на Ян Вермунт. Педагогика, 1998, кн. 3. с. 74-82.
  57. Минчев, Б., Н. Минчева и В. Тодоров. Самооценката в начална училищна възраст: проблеми, стандартизация на въпросник и анализ на данни. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски", 1998, т. 91, кн. ФНПП, с. 61-82.
  58. Boyadjieva, N., K. Sapunjieva and B. Minchev. Socio-Cultural Analysis of Religious Education of Bulgarian Children. Доклад представен на Шестата конференция на Международната мрежа на философите на образованието, Анкара, 25-28 август 1998.
  59. Minchev, B., N. Boyadjieva, and K. Sapundjieva. The Discourse of "Rights" in Contemporary Bulgarian Education. Доклад представен на Шестата конференция на Международната мрежа на философите на образованието, Анкара, 25-28 август 1998.
  60. Минчев, Б. Проблеми на обучението по психология в университетското педагогическо образование. Българо-италиански симпозиум "Образованието днес - образование за утре", София, СУ "Св. Кл. Охридски", 6-7 октомври 1998 г., с. 297-299.
  61. Пеев, И., Б. Минчев. За книгата на Ангел Грънчаров "Психология. Животът на душата". Философия, кн. 5-6, 1998, с. 93-95.
  62. Минчев, Б. (съставител и редактор). Ръководство за изследване на детето - І част. С., Веда Словена - Ж. Г. 2000.
  63. Минчев, Б., Минчева, Н. и В. Тодоров. Самооценъчен въпросник в начална училищна възраст. В: "Ръководство за изследване на детето І част", с. 233-244.
  64. Минчев, Б. и Н. Минчева. Методика за самооценка на Дембо-Рубинщейн. В: "Ръководство за изследване на детето І част", с. 245-248.
  65. Минчев, Б., Минчева, Н. и В. Тодоров. Тест "Моите отношения" в начална училищна възраст. В: "Ръководство за изследване на детето І част", с. 249-253.
  66. Минчев, Б. и Д. Стефанова. Тест "Кой съм Аз?" при деца в средно детство. В: "Ръководство за изследване на детето І част", с. 254-261.
  67. Минчев, Б. Методика за самооценка на компетентност. В: "Ръководство за изследване на детето І част", с. 393.
  68. Минчев, Б. Ситуационният подход в психологията и някои негови проекции в предучилищната педагогика. Предучилищно възпитание, кн. 1, 2000, с. 2-5.
  69. Пеев, И. и Б. Минчев. Любен Десев - "Речник по психология". Педагогика, 2000, кн. 4, с. 106-110.
  70. Минчев, Б. Тезиси върху една обща психология на ситуациите. Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски", 2001, т. 94, кн. ФНПП.
  71. Стаматов, Р. и Б. Минчев, Оптимизмът - феноменологични предизвикателства. В Сб. "Приложна психология и социална практика". Издателство на Варненския свободен университет. В., 2002, с. 185-198. (препечатана в Списание "Инсайт", бр.5, 2004)
  72. Минчев, Б. и Р. Стаматов. Изследвания върху оптимизма в съвременната психология. В Сб. "Приложна психология и социална практика". Издателство на Варненския свободен университет. В., 2002, с. 257-264.
  73. Минчев, Б. Ситуационна концепция за развитието. Доклад на юбилейната научно-приложна конференция на филиала на Пловдивския университет в Смолян, 28-29.V.2002 г.
  74. Минчев, Б. В подкрепа на радикалната теория на образованието. Сп. Образование, кн. 3, 2002 г., с. 63-67.
  75. Минчев, Б. Какъв университет искаме да имаме? Сп. Образование, кн. 4, 2002 г., с. 89-95.
  76. Минчев, Б. Законът на Кандид, или науката за оптимизма. Сп. Образование, кн. 4, 2002 г., с. 103-112.
  77. Димитрова, Е. и Б. Минчев. Дидактически аспекти на разбирането. Годишник на Педагогически колеж в Дупница. 2002 г., с. 34-37.
  78. Стаматов, Р. и Б. Минчев. Психология на човека. Издателство "Хермес", Пловдив, 2003.
  79. Минчев, Б. Ново българско изследване на уменията. Сп. Образование, кн. 6, 2002 г. с. 68-70.
  80. Минчев, Б. Съвременно изследване на университетската идея. Сп. Образование, Сп. Образование, кн. 3, 2003 г. с. 86-90.
  81. Минчев, Б. Нови размисли върху вечни проблеми. сп. Философия, кн. 2, 2003 г., с. 60-61.
  82. Минчев, Б. Тест за оптимистични нагласи (ТОН): Малък наръчник. Доклад, изнесен на Втората конференция по приложна психология. ВСУ, Варна, май 2003 г.
  83. Минчев, Б. (съставител и редактор). Ръководство за изследване на детето ІІ част. С., Веда Словена - Ж. Г., 2003.
  84. Минчев, Б. Тест за самооценка на компетентност при деца в средно детство. Ръководство за изследване на детето ІІ част. С., Веда Словена - Ж. Г., 2003, с.
  85. Минчев, Б. Личност и жизнено дело, Списание "Психологически форум", бр.4, 2004, стр. 71-82
  86. Минчев, Човешката мотивация, Списание "Образование", бр.5, 2004
  87. Минчев, Б. Проблеми на изследването на ситуационните редове и ситуационния тезаурус. В сб. “Психологията пред предизвикателствата на новото време”,, т. 1., Варна, “Псидо” ЕООД, 2004, с. 14-17.
  88. Минчев, Б. Проблеми на въвеждането на кредитната система в Софийския университет. В сб. “Висшето педагогическо образование. Проблеми, постижения, тенденции. С., 2005, с. 341-244.
  89. Томс, Ж. и Б. Минчев. Законът на Мърфи наопаки – ІІ част. С., Сиела, 2005.
  90. Минчев, Б. В памет на Лилян Ганчев (1937-2005). Психология журнал, № 12, май 2005 г., с. 43-44.
  91. Минчев, Б. Доколко познаваме битовите предмети, които ползваме? Приложна психология и социална практика, Варна, Издателство на Варненски свободен университет, 2005, с. 499-506.
  92. Минчев, Б. Не е време за психологически регистър. Психология журнал, бр.14/юли 2005 г., с. 29-31.
  93. Минчев, Б. Психология на морала и проблеми на възпитанието. Годишник на Педагогически колеж “Св. Иван Рилски” – гр. Дупница, 2005, с. 118-122.
  94. Минчев, Б. За статута на Общата психология. В Сб. “Психологията пред предизвикателствата на новото време”, т. ІІ., Варна, “Псидо” ЕООД, 2006, с. 93-103.
  95. Минчев, Б. Архетипът на човека-учен, въплътен в биографията на Исак Нютон. Психология журнал, бр. 22/април 2006 г., с. 29-31.
  96. Минчев, Б. Психологията в еволюционен контекст. В Сб. „Приложна психология и социална практика”, Варна, Издателство на Варненски свободен университет, 2006, с. 84-91.
  97. Минчев, Б. Обща психология. С., Сиела, 2006.
  98. Минчев, Б. Индивидуалността в психологическата теория и практика. В Сб. “Психологията пред предизвикателствата на новото време”,, т. 3, Варна, “Псидо” ЕООД, 2006, т. 3, с. 25-34.
  99. Томс, Ж. и Б. Минчев. Законът на Мърфи наопаки – ІІІ част. С., Сиела, 2007.
  100. Минчев, Б. Хипотези за оптимизма и смисъла на живота на индивида. В Сб. „Приложна психология и социална практика”. В., Варненски свободен университет, 2007, с. 322-328.
  101. Димитрова, Е. и Б. Минчев. Конструктивистки перспективи в педагогическото образование. ІV Балкански конгрес: Образованието, Балканите, Европа. Сборник доклади, т. 1., Стара Загора, 22-24 юни 2007 г., с. 387-392.
  102. Минчев, Б. In memoriam – Доцент Милка Атанасова (1951-2007) – В: „Приемственост и перспективи в развитието на педагогическата теория и практика – Доклади на V-та Научна конференция на ФНПП, Китен, 5-8.ІХ.2007 г.”. С., Веда Словена – ЖГ”, 2007, с. 61-62.
  103. Минчев, Б. Очакванията като общопсихологически проблем. В Сб. “Психологията пред предизвикателствата на новото време”, т. 4, Варна, “Псидо” ЕООД, 2007, с. 72-79.
  104. Минчев, Б. Едуард Титченер – класик на световната психология. Психология журнал, бр. 1 (43)/2008, с. 2-6.
  105. Минчев, Б. Уилям Макдаугол – проникновен изследовател на човешката природа. Психология журнал, бр. 2 (44)/2008, с. 2-6.
  106. Минчев, Б. Фредерик Бартлет – креативен експериментатор и теоретик. Психология журнал, бр. 3 (45)/2008, с. 2-7.
  107. Миленски, Ив. и Б. Минчев. Дидактични и терапевтични функции на синемалогията. Студия за Годишника на СУ „Св. Кл. Охридски”, кн. ФНПП, 2008 г.
  108. Минчев, Б. Чарлз Спирман и дебатът за интелигентността. Психология журнал, бр. 4 (46)/2008, с. 2-7.
  109. Минчев, Б. Доналд Бродбент и възходът на когнитивната психология. Психология журнал, бр. 5 (47)/2008, с. 2-5.
  110. Минчев, Б. За случая „Галатея” или какви трябва да са истинските приоритети. Психология журнал, бр. 5 (47)/2008, с. 36-37.
  111. Минчев, Б. Интелигентността – вродена или придобита. Списание „Психология журнал”, бр. 48/юни 2008 г. с. 10-15.
  112. Минчев, Б.и В. Тодоров. Българска версия на Тест за смисъл в живота (PIL Test) на Дж. Крумбъг и Л. Махолик. Доклад, изнесен на Научна конференция „Приложната психология в България – възможности и перспективи”. Варна, Варненски свободен университет, 27-29.VІ.2008 г.
  113. Минчев, Б. и В. Тодоров. Ентусиазмът – нов психологически конструкт. В Сб. „Психологията пред предизвикателствата на новото време”, т. 5., Варна, Псидо, 2008, с. 36-43.
  114. Минчев, Б., В. Тодоров и Н. Минчева. Емпирично изследване на конструкта „ентусиазъм” чрез Тест за ентусиастични нагласи (ТЕН). В Сб. „Психологията пред предизвикателствата на новото време”, т. 5., Варна, Псидо, 2008, с. 169-189.
  115. Минчев, Б. Психология на развитието. Курс лекции. Издателство на Варненски свободен университет, 2008.
Владеене на езици

Български: роден
Английски: писмено и говоримо
Руски: добри четивни и писмени умения
Немски: общо разбиране

Области на интереси

Обща психология, философия на образованието, позитивна психология, психическо развитие, умения, компетентност, професионализъм, жизнено дело и жизнен път, социална работа, глобални проблеми на човечеството.

 
отговорности    
  Created by ABC Design & Communication